浅谈年轻研究生的培养 132
习近平总书记在今年2月21日的重要讲话中指出：“要把科学教育加入到教育‘双减’中去，激发青少年的好奇心、想象力、探索欲望，培养具有科学家潜质、愿意投身科研的青少年”。目前，很多专家、领导对习近平总书记的讲话进行了解读，给了我们很多启发。但在已发表的文章中，对“培养愿意投身科研的青少年”的论述还很少，长期以来大量科技活动中不重视“科研”的严重弊端没有显露出来，没有根据时代的发展需要及时提出加强“科研型”科技教育。
早在2012年，南京师范大学附属中学江宁分校小学部老师、科学教育领军人物李然就提出了“让科研成为一种习惯、让科研成为一种品格、让科研成为一种责任！”的口号，并连续撰写三篇文章对这三句话进行阐述，对引领学校青少年科普活动强化“科研本色”，推动和加强“科研”教育起到了积极作用。
接下来我们分别介绍一下李然老师的这三篇重要文章。
（李然老师正在为西部山区学校骨干教师进行培训）
让研究成为一种习惯
南京师范大学附属中学江宁分校小学部 李然
亲爱的同学们：
请花一点时间。
我先问大家两个问题。第一个问题：我们是一个伟大的国家，有十几亿人学习汉语。汉语也是我们每天使用最多的语言。但是我们为什么要学习外语呢？谁能告诉我你的答案？
这个问题请6-1班的吴晓杰来回答，大家仔细听，看看自己的想法和他是一样的还是不一样的，欢迎吴晓杰来回答。
（我们学好外语是为了看懂外国材料，因为外国材料里有很多高科技的内容，我们只有学好外语才能看懂，所以学好外语是为了更好地学好科学技术，报效祖国。）
当今时代和世界，科技的重心已经转移到欧美女排王一梅为什么去国外，我们每天接触的手机、电脑、汽车等等，都是外国人发明的，外国人掌握了最前沿的科学、最先进的技术，而大多数高科技只存在于英文文献中，只有学好外语，才能深刻理解那些高科技，才能在未来的竞争中超越它们。真正实现魏源所说的：师夷长技以制夷！
第二个问题：如果我们学会了高科技，就一定能超过他们吗？给大家分享一下我上周从网上下载的一段视频：11月8日，中国女排和日本女排在今年世界杯循环赛上相遇，日本队以2：3落败。输掉比赛的日本人心里很不爽，很委屈，很难过kaiyun下载app下载安装手机版,，但是他们没有放弃，他们去研究自己是怎么输的，输在了哪里。最后他们发现，有一个球成为了决定胜负的转折点。那就是中国女排主攻手王一梅的一记重扣球。这个球打在了日本女排主攻手木村沙织的头上，后者倒在地上，好半天才爬起来。于是，日本人就去研究王一梅的扣球，看看它的速度有多快2024欧洲杯,，重量有多大。
日本人首先用测速仪测量了王一梅的扣球，结果显示，球以89公里每小时的速度，在3.18米的高度击中了木村沙织的头部。那么时速89公里的排球，到底有多大的力量呢？日本人又进行了第二次实验进行研究。他们在木村沙织所站的位置放置了一个压力计，结果显示，瞬间的冲击力是150公斤。
150公斤是什么概念？日本人又做了两次实验，在测力点上放置了一块厚度10毫米的木板和四块瓦片女排王一梅为什么去国外，当球撞击木板时，木板断裂，瓦片也全部碎掉。
这段视频让人明白了王一梅的扣球有多快、有多重，这个行为是日本人永不放弃的精神，是永不放弃攻关的精神。
所以，学习别人的科研精神比学习高科技更重要，研究问题女排王一梅为什么去国外，深入研究，才能找到解决问题的根本途径。
本周四，我们三至六年级的同学们将观看一场院士小项目研究成果答辩会，他们是那些在假期坚持做自己小课题研究的同学们，在他们身上，我们可以看到他们的科研精神和创新风采。
学习国外的高科技很容易，学习他们的钻研精神却很难。但我们必须从小做起。我们希望每个学生都能向他们学习，学习他们的钻研精神，每学期研究一个小问题，研究得深入透彻。
这就是我今天演讲的主题：让研究成为一种习惯！谢谢大家！
（这是学校科技周时的演讲，根据记忆整理的，上面括号里的内容是吴晓杰的演讲。）
2024欧洲杯 酷24体育 kaiyun下载app下载安装手机版 云开·全站appkaiyun官网
